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Concepteur.trice de niveaux / Level designer
Présentation du métier
Concevoir les niveaux du jeu en créant des cartes et en mettant en place une série d’événements et d’obstacles qui rythment la progression du joueur
Activités principales
Domaine d’activité 1 : conception des niveaux du jeu
• Analyser le cahier des charges et proposer des solutions en fonction de la faisabilité
• Anticiper les comportements du joueur
• Concevoir et assembler les situations de jeu sur le papier
• Faire valider les propositions par le game designer et le Producer
Domaine d’activité 2 : prototypage de niveaux
• Créer un prototype fonctionnel en réalisant une maquette simplifiée du niveau
• Mettre en scène les règles du gameplay
Domaine d’activité 3 : intégration
• Intégrer les éléments multimédia réalisés par l’équipe de création (objets, décors, personnages, animations, etc.) et les mettre en scène
• Faire du moding pour que le joueur puisse fabriquer son propre niveau
• Intégrer des scripts de programmation pour créer des comportements et déclencher des actions
• Intégrer des contraintes techniques (nomenclatures, archivage, versions, exécution logicielle, matériel)
• Automatiser les objets et les catégories afin de les dupliquer
Domaine d’activité 4 : gestion des tests
• Tester et régler les niveaux pour assurer une bonne jouabilité (interface intuitive, facilité de prise en main ou apprentissage possible avec une marge de progression intéressante, etc.)
Domaine d’activité 5 : veille
• Effectuer une activité de veille sur les nouveautés du secteur du jeu vidéo
• S’informer sur l’évolution des envies et des besoins des joueurs
Principales compétences
Compétences requises
→ Savoir…
• utiliser les outils d’édition de niveaux (Unreal, Unity, etc.) et les logiciels de versioning (SVN, Perforce, Alienbrain, etc.)
• utiliser les technologies du Web (Flash, Unity, HTML, etc.)
• utiliser les techniques de prototypage 2D (Game Maker, Flash, etc.)
• utiliser les techniques de modélisation 3D (3Ds Max, Sketchup, Virtools, etc.)
• travailler en équipe
→ Faire preuve de…
• créativité et curiosité d’esprit
Connaissances indispensables
→ Connaître…
• les notions d’intelligence artificielle (FSM, etc.)
• les langages de scripts (LUA, Python, etc.)
• les courbes de progression (difficulté, rythme, apprentissage)
• les notions d’ergonomie
